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1982年9月1日，迎来了我读初三的第一天，我怀着激动的心情很早就起了床。
由于初二表彰会学校对我学习进步的肯定，我已经对学习有了一定的兴趣，我期待着进入初三后再有初二“试学”几何的学习机会，那就是能遇到像张志新那样的“新老师”，给我带来学习上的信心。
一大早我就约上同伴江兵，高高兴兴地往学校走去。
刚到学校大门口，就看到旁边有个小黑板，黑板上有一个重要通知，学校要求新一届初三所有学生，上午8点半到操场准时集合，并按原来初二时的班级建制排好队，学校有重要事情要讲。
一阵铃声响后，我们新一届初三同学迅速来到学校主席台前方，按原来初二年级时的建制排好，每班排成两列，男生一列，女生一列。
主席台上，除了我熟悉的范老师、谢校长之外，还有几个陌生面孔的老师。
范老师按常规操作很快就整顿好了学生集合的秩序，他对所有同学说道：“下面由谢校长给同学们讲事情。”
谢校长来到主席台中央的正前方，接过范老师的话筒对大家说道：“首先，欢迎同学们能平平安安地准时返校，我看到很多同学经过一个假期之后，身高又明显长高了一些，我很开心。本次你们进入初三之后，学校根据管理需要，把你们原来初二的三个班进行了重新整合，希望每个同学在初三“新”的班级里好好学习，在明年中考时考出自己理想的成绩。”
在听到谢校长的这段讲话之后，我的心里就非常迫切地希望早点知道初三是怎么整合的，也希望自己能分到一个“好班”。
随后，谢校长对旁边几个我比较陌生的老师作了介绍：“一班班主任，杨庆华老师；二班班主任，周老师；三班班主任，罗老师”。
当我听到杨庆华老师的名字时，我精神一振，因为我早就从父亲那里听说过他的大名，知道他教学经验丰富，数学教得特别好。今天终于认识了他，从他面相上看就感觉他肯定是一位非常优秀的老师。我心里顿时有了一种强烈的期盼，非常希望自己能分到他的班上学习。
随后谢校长对分到各个“新班”的学生进行了点名，要求念到名字的学生迅速出列，站到新班主任所在的地方，男女生各站一列，排好队。
我“尖起”耳朵继续听着谢校长公布各班学生名单情况——
“一班：王木松、胡小华、宋文、江强、江兵、叶小川、孙格有，苏小军
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